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新時代教師隊伍建設(shè)何以彰顯“重慶辨識度”

2024年09月11日07:58 | 來源:重慶日報網(wǎng)
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九月十日教師節(jié),渝中區(qū)地標(biāo)建筑WFC環(huán)球金融中心通過LED顯示屏滾動播放教師節(jié)祝福語。記者 鄭宇 攝\視覺重慶

九月十日教師節(jié),渝中區(qū)地標(biāo)建筑WFC環(huán)球金融中心通過LED顯示屏滾動播放教師節(jié)祝福語。記者 鄭宇 攝\視覺重慶

9月10日是我國第40個教師節(jié),記者從市教委了解到,我市現(xiàn)有專任教師40.95萬人。如何引領(lǐng)這支隊伍堅定理想信念、增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感?如何打造新時代教師隊伍建設(shè)的“重慶辨識度”?重慶奮力書寫自己的答卷。

為學(xué)生配置“三類導(dǎo)師”

位于璧山區(qū)的重慶中醫(yī)藥學(xué)院既是全市唯一的中醫(yī)藥高等院校,也是一支年輕的“生力軍”。如何鍛造一支優(yōu)質(zhì)的師資,學(xué)校創(chuàng)新了方法。

2023年6月,教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立重慶中醫(yī)藥學(xué)院,同年9月順利開學(xué),成為重慶直轄以來唯一新設(shè)置的普通本科學(xué)校和全國第26所中醫(yī)藥高等院校。

開學(xué)后,該校針灸推拿學(xué)院副院長、學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師李學(xué)智和其他幾位學(xué)業(yè)導(dǎo)師一道,找到幾位學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并與他們交心談心,針對性地給予輔導(dǎo)。

校黨委書記周建軍介紹,從今年春季開學(xué)起,學(xué)校中醫(yī)學(xué)院、針灸推拿(骨傷)學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院選拔出187名經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任學(xué)生的“三類導(dǎo)師”——成長導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、科研導(dǎo)師,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)和科研指導(dǎo)。

同時,該校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,打造一支“三棲名師”(會看病的教師、會教書的醫(yī)生、會育人的科學(xué)家)隊伍。

此外,該校還引進(jìn)浙江中醫(yī)藥大學(xué)古中醫(yī)研究院院長留小忠教授團(tuán)隊、山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬頸肩腰腿痛醫(yī)院院長劉春山教授團(tuán)隊、“燕青門正骨派”團(tuán)隊,建立古中醫(yī)研究院、經(jīng)筋研究院、中醫(yī)康復(fù)研究院,成立劉華寶、唐成林、趙朝庭3個名中醫(yī)工作室,培養(yǎng)高層次中醫(yī)藥人才。

“外引+內(nèi)培”促進(jìn)教師成長

在中小學(xué)階段,如何建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍?重慶市第一實驗中學(xué)有自己的“獨門絕技”。

過去的一年,該校教育科研與教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人葉凱組織年輕教師與骨干教師進(jìn)行“師徒結(jié)對”,助力他們在專業(yè)方面快速成長。據(jù)了解,每年該校都會為每一位新老師和新班主任安排一位指導(dǎo)老師結(jié)成“師徒對子”,不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

校黨總支書記周鵲虹介紹,近年來,學(xué)校堅持以教學(xué)為主陣地,借力“師徒結(jié)對”專業(yè)發(fā)展平臺、“一實好課堂”教師成長平臺、教學(xué)資源共享學(xué)習(xí)平臺、比賽科研研討平臺、教師培訓(xùn)管理能力培養(yǎng)平臺、“一實書吧”文化交流平臺六大平臺,促進(jìn)教師全面發(fā)展。

“六大平臺為我們打造了自主發(fā)展和個性成長的舞臺,教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)也得到顯著提升。”葉凱舉例說,學(xué)校定期舉行青年教師成長營和沙龍等活動,以此激發(fā)青年教師發(fā)展的“內(nèi)生動力”。

周鵲虹還透露,在做好“內(nèi)育”文章的同時,學(xué)校還念好“引”字訣,積極與高校、科研機(jī)構(gòu)開展合作,織就多元引才網(wǎng)絡(luò),不斷吸引高學(xué)歷、高素質(zhì)人才加入學(xué)校教師隊伍。同時,不定期邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者來校開展教師培訓(xùn)活動。

近年來,該校獲市級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎25人,國家級比賽一等獎11人,53名教師榮獲“智慧名師”“骨干教師”等榮譽稱號,為學(xué)校發(fā)展提供了有力支撐。

建設(shè)專業(yè)型雙師型創(chuàng)新型教師隊伍

來自市教委的數(shù)據(jù)顯示,截至目前,全市有專任教師40.95萬人,較“十三五”末增長3.2萬人。其中,高等教育6.04萬人、高中教育6.88萬人、義務(wù)教育21.91萬人、學(xué)前教育5.99萬人。

在這些教師中,各類全國先進(jìn)模范教師97人,全國先進(jìn)教師集體(團(tuán)隊)49個。高校有中國科學(xué)院、中國工程院院士18人,國家級人才717人次,較“十三五”期間增加約310人;基礎(chǔ)教育有各類全國名師名校長、學(xué)科專家50人次,各類市級優(yōu)秀教育人才12000人,市級骨干教師較“十三五”期間增加1951人。

打造新時代教師隊伍建設(shè)的“辨識度”,重慶有目標(biāo),有路徑。

市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,首先是堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。近年來,我市先后出臺師德集中學(xué)習(xí)教育實施方案,開展政治建設(shè)思政鑄魂行動、規(guī)則立德固本強(qiáng)基行動等“六大行動”。

其次,著力提升教師教書育人能力。目前,我市已構(gòu)建“國培作示范、市培抓重點、區(qū)縣保全員、校本重教研”四級聯(lián)動互補(bǔ)的教師培訓(xùn)體系,建立“新入職教師—骨干教師—市級學(xué)科名師—市級學(xué)科帶頭人—教育家型教師”五級遞進(jìn)成長引領(lǐng)通道。

第三,在培訓(xùn)上下功夫。數(shù)據(jù)顯示,“十四五”以來,我市共投入4億元,培訓(xùn)各級各類教師和校園長10萬人次。僅今年以來就投入1.4億元,培訓(xùn)教師和干部3萬人次。

該負(fù)責(zé)人表示,下一步,我市將圍繞建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍總體目標(biāo),聚焦建設(shè)“專業(yè)型”基礎(chǔ)教育教師隊伍、“雙師型”職業(yè)教育教師隊伍、“創(chuàng)新型”高等教育教師隊伍,不斷完善“育師”“強(qiáng)師”“惠師”“尊師”四大體系,切實加強(qiáng)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。(新重慶-重慶日報記者 李志峰)

(責(zé)編:秦潔、劉政寧)

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